¿El aprendizaje es algo trivial?

Una vez revisado los textos, puedo decir que el aprendizaje no es algo trivial y medible, ya que no solamente se involucran los contenidos, también están involucrados otros factores como: los alumnos, docentes, padres, institucuion, entorno, demanda y necesidades de la comunidad, etc. Y no es cualquier contenido, estos contenidos tienen que ir acorde con la actividad y competencias que queremos que desarrollen nuestros estudiantes. El aprendizaje no se puede medir, pero si creo que este puede ser observable cuando un alumno realiza algún proyecto o actividad, ya que en estas actividades desarrollan sus competencias, construyen sus conocimientos.